Jeu des besoins
64 cartes pour identifier et accueillir ses besoins profonds
The Game of Needs is an emotional literacy game comprising 64 cards as well as a Notice with 9 game rules.
It is an educational tool inspired by the basics of Non-Violent Communication (NVC) by Marshall Rosenberg, which allows you to:
- deploy psychosocial skills (PSS);
- identify but also accommodate their needs;
- expand its lexical register on deep human needs;
- enter into the process of Non-Violent Communication (NVC);
- develop emotional intelligence to enter into relationships;
- inspire his decisions.
Le Jeu des besoins est un jeu d’alphabétisation émotionnelle comprenant 64 cartes ainsi qu’une Notice avec 9 règles de jeu.
C’est un outil pédagogique inspiré des bases de la Communication Non-Violente (CNV) de Marshall Rosenberg, qui permettent de :
- déployer ses compétences psychosociales (CPS) ;
- identifier mais aussi accueillir ses besoins ;
- étoffer son registre lexical sur les besoins humains profonds ;
- entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV) ;
- développer son intelligence émotionnelle pour entrer en relation ;
- inspirer ses décisions.
OBJECTIFS D'UTILISATION
Grâce au Jeu des besoins, chaque participant apprend à :
- reconnaître son état émotionnel ;
- relier son état émotionnel à un besoin intérieur satisfait ou bien insatisfait.
FINALITÉS
Le Jeu des besoins permet de :
- juger de l'intensité de ses besoins ;
- prendre la responsabilité de ses besoins ;
- favoriser les compétences sociales mais également la qualité des relations.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Introspection +++
Expression émotionnelle +++
Capacité d’écoute et empathie +++
Participation orale ++
Remise en question ++
Conscience critique +
CONTENU
Le Jeu des besoins vous est livré dans une boite cartonnée contenant :
- 64 cartes au total dont :
- 5 cartes de familles de besoins ;
- 59 cartes besoins numérotées, comportant un besoin principal au recto ainsi que deux besoins apparentés au verso ; - une Notice d’utilisation comportant des repères essentiels sur les besoins mais aussi 9 règles de jeu distinctes et une liste complète des 177 besoins du jeu.
Au total, le Jeu des besoins vous permet d’explorer 177 besoins humains profonds.
ATOUTS DU PRODUIT
Le Jeu des besoins est :
- inclusif car il utilise la police Luciole, conçue pour les personnes malvoyantes ;
- tous publics : il est adapté aux écoles autant qu’aux séminaires d’entreprise ;
- illustré : les dessins des cartes sont évocateurs mais aussi inspirants et amusants ;
- ambitieux : ce jeu décline un lexique exceptionnellement large de 177 besoins ;
- éco-responsable : les cartes ainsi que la boîte sont imprimées en Europe, sur du papier issu de sources responsables.
ATOUTS DU FORMAT
Un coffret solide et élégant qui contient les cartes imprimées et pelliculées avec la Notice d'utilisation.
AUTRE FORMAT DISPONIBLE
Vous souhaitez le Jeu des besoins en noir et blanc ? Vous serez enchanté par le Jeu des besoins numérique téléchargeable en pdf.
CONTEXTES D'UTILISATION
- écoles, collèges, lycées, centres de formation, universités, orientation ;
- séance de coaching, conseil en entreprise, management d’équipe, bilans de compétence, reconversion, retour à l’emploi, entretiens individuels ;
- suivi psychologique, thérapie, groupes de paroles, ateliers, gestion des conflits, médiation.
MODES D'ANIMATION
- atelier collectif : outil adapté.
Taille de groupe recommandé : 6 à 14 participants maximum. - entretien individuel : outil adapté.
PROFILS D'UTILISATEURS
- professionnels de santé, médecins, psychologues, diététiciens, sexothérapeutes, sexologues, thérapeutes ;
- enseignants, éducateurs, animateurs de prévention, travailleurs sociaux, formateurs, consultants, coaches, conseillers en image.
PUBLICS CIBLÉS
- enfants dès 6 ans ;
- adolescents ;
- adultes ainsi que professionnels, débutants ou experts.
L’AUTRICE
Maëlle Challan Belval a créé et préside l’organisme de formation Comitys, spécialisé en compétences psychosociales et dans l’éducation à la vie affective.
Ce qui motive Maëlle Challan Belval c’est de créer des outils pédagogiques pour faciliter l’expression des jeunes, aider les parents à trouver les mots, initier les enfants aux émotions, outiller les animateurs d’ateliers sur la vie affective. Parce que ses publications permettent de créer un climat de confiance sur des sujets intimes et délicats, et de mener une réflexion profonde.
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